5月16日，共青團(tuán)臨汾市委青少年權(quán)益維護(hù)巡回講堂走進(jìn)臨鋼小學(xué)，臨汾12355青少年服務(wù)臺(tái)咨詢(xún)師鄭凱文老師通過(guò)線(xiàn)下講解與線(xiàn)上轉(zhuǎn)播相結(jié)合的方式為六年級(jí)550余名同學(xué)開(kāi)展了一堂以《我的情緒我做主》為題的心理課堂。

  鄭凱文老師從情緒的基本概念入手，詳細(xì)闡述每一種情緒的特點(diǎn)和表現(xiàn)，帶領(lǐng)大家感受和認(rèn)識(shí)情緒，如何調(diào)整情緒，從而學(xué)會(huì)擺脫不良情緒的技巧和方法。

 參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師較高的評(píng)價(jià)了這次授課，同學(xué)們也覺(jué)得很有收獲，此次共青團(tuán)臨汾市委青少年權(quán)益維護(hù)巡回講堂走進(jìn)臨鋼小學(xué)取得良好*。

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 5月16日，共青團(tuán)臨汾市委青少年權(quán)益維護(hù)巡回講堂走進(jìn)臨鋼小學(xué)，臨汾12355青少年服務(wù)臺(tái)咨詢(xún)師鄭凱文老師通過(guò)線(xiàn)下講解與線(xiàn)上轉(zhuǎn)播相結(jié)合的方式為六年級(jí)550余名同學(xué)開(kāi)展了一堂以《我的情緒我做主》為題的心理課堂。

  鄭凱文老師從情緒的基本概念入手，詳細(xì)闡述每一種情緒的特點(diǎn)和表現(xiàn)，帶領(lǐng)大家感受和認(rèn)識(shí)情緒，如何調(diào)整情緒，從而學(xué)會(huì)擺脫不良情緒的技巧和方法。

 參加活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師較高的評(píng)價(jià)了這次授課，同學(xué)們也覺(jué)得很有收獲，此次共青團(tuán)臨汾市委青少年權(quán)益維護(hù)巡回講堂走進(jìn)臨鋼小學(xué)取得良好*。

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